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网传高校老师质疑南京大屠杀人数

更新时间:2021-12-16 来源:中国育才教育

  这到底算是什么老师?一个缺乏基本历史认知的人敢站在讲台上质疑南京大屠杀数据,底下的学生都笑出声了……

  每次听到高校老师在课堂发表不当言论就深感痛心,教育部不停地在强调高校立德树人的使命,老师又岂能以自己的权威身份向学生发表不合适的言论呢?

  用通俗一点的话来说,这就是典型的“端起碗吃肉,放下筷子骂娘”,拿着学校的工资和待遇,没有正确履行自己的工作职责,从而把学校推向舆论的风口浪尖。

  12月15日,据媒体报道,上海震旦职业学院的一名女老师在课堂发表不当言论,学校回应将进行调查。

  原以为这件事情并不复杂,但看了视频后却让人愤怒不已,这已经不是女教师个人的责任问题,而是整个震旦学院的责任问题,毫不客气地说,上海震旦职业学院病得不轻,无论是教学管理还是师资准入管理,都存在严重的问题。

  从视频来看,一名女教师正在课堂宣讲南京大屠杀的历史相关内容,下面有很多学生在听课。

  女教师突然说,南京大屠杀遇难者30万人缺乏数据支撑,只不过是民间的说法而已,也有人说是3000,也有人说是50万。

  而最让网友愤怒的一句话是:

  不应该永远去恨,要去反思战争是怎么来的?

  女老师说完这些话后,视频中有男生笑出了声音,这意味着什么?

  意味着学生都知道女老师所说的这些话是无知言论,所以嗤之以鼻,并拿手机记录下了这一幕,进而公开了这段视频并向学校举报。

  该视频在网络曝光后,引发了全网的愤慨,很多人都在质疑这样的人怎么能当上老师?居然问出战争是怎么来的?

  看到女老师的这番言论,几乎所有人心里都憋着一口气,此人实在是缺乏一名教师基本的素养,居然还敢站在讲台上高谈阔论。

  这种无知的言论来得莫名其妙,就算是普通的中小学生,很可能都不会犯这种低级错误,为何在一名大学老师身上却出现了?

  不得不让人怀疑该女老师的立场问题,因为她的言论属于典型的历史虚无主义,完全是在歪曲历史,伤害民族感情,这种事情一般只有什么人会做?答案不言自明!

  国家将12月13日设立为南京大屠杀遇难者国家公祭日,而该女老师却认为遇难者人数不真实,缺乏数据支撑,甚至要求学生不应该永远去恨。

  这是什么行为?忘记历史就是背叛,国家设立公祭日,目的就是要提醒青少年时刻不忘国耻。

  该女老师的不当言论曝光后,“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”在网络公开回应,并发布了相关的史料,证明南京大屠杀遇难同胞为30万人是铁证如山。

  值得关注的是,上海震旦职业学院也公开回应表示,该校东方电影学院教师宋某在课堂上过度宣讲和发表不当言论,学校高度重视,已经启动调查程序,将依据结果严肃处理。

  但普遍认为上海震旦职业学院的回应存在轻描淡写的问题,虽然还没有最终的处理结果,但是对问题的描述太简单,认为只是不当言论,在网友提出严肃批评之后才改成了“错误言论”,要知道学校在发布回应之前是看过视频的,学校真的只认为是女教师个人的责任吗?恐怕难逃避重就轻之嫌!

  网传该女老师是武汉大学毕业的研究生,如果属实的话,武汉大学很可能也要因此蒙羞。

  有很多网友建议,对于该女老师的处理不应该仅仅停留在辞退层面,应该直接收回教师资格证,终身禁止从教,如果言论涉嫌违法,公安部门也应该及时介入。

  无论最终是什么结果,上海震旦职业学院都难辞其咎。

  一方面没有做好课堂教学管理,大学老师上课将内容拓展一点无可厚非,但内容一定是积极、正向,而不是各种虚假和谣言,更不是历史虚无主义和歪曲历史事实,学校在这方面显然是严重失职的。

  另外一方面,这种素质的老师是如何引入学校教书育人的?虽然是民办院校,但教师的基本素养还是要有的,否则又如何能承担立德树人的重任呢?

  上海震旦职业学院在这两方面是存在严重问题的,此次要追究的不仅仅是女老师的责任,学校的责任也应该一并追究,并以此来提醒全国各地的民办高校,不要带“病”办教育,否则后果很严重。


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